A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM TEMPOS (IM)PROVÁVEIS E DE (IN)CERTEZAS: A BNCC EM DISCUSSÃO
A BNCC EM DISCUSSÃO.
Resumo
O presente texto tem o propósito de problematizar a ausência das orientações curriculares para a modalidade de Educação de Jovens e Adultos, a partir dos debates educacionais e das discussões acerca da Base Nacional Comum Curricular para a formação social e política dos sujeitos da EJA. Com base nos diferentes referenciais legais para a modalidade, apresentamos uma discussão acerca das políticas educacionais para a Educação Básica (especialmente, Ensino Fundamental e Médio) e da implantação da base orientadora das propostas curriculares entre as diversas redes de ensino e instituições escolares em tempos (im)prováveis e (in)certos de avanços revestidos de retrocessos na educação do país.
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