ELEMENTOS DE MOTIVAÇÃO PARA O CUMPRIMENTO DE METAS ACADÊMICAS DOS DISCENTES DO ENSINO MÉDIO
Resumo
O estudo teve como objetivo de estabelecer relações entre estratégias de aprendizagem, motivação e o desempenho dos alunos, através de análise das metas acadêmicas dos discentes do ensino médio entre em relação à variável sexo. Para isto foram utilizados os três tipos de metas acadêmicas na abordagem aos alunos: aprendizagem, obtenção e reforço social.
Participaram da pesquisa 120 estudantes do ensino médio de duas escolas com idade média de 14,5 anos, igualmente distribuídos entre meninos e meninas. Os resultados apontaram para uma perceção de maior interesse por parte das meninas em relação aos meninos, com ênfase no item de aprendizagem.
Referências
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